儿童孤独症在不同的年龄段有不同的表现。
第一，婴儿期，孩子常会出现夜间哭闹不安、难以哄入睡；可出现喂养困难；也可出现沟通交流上的困难，缺乏与母亲眼神的交流。
第二，幼儿期，这些孩子在运动方面比同龄人延迟；其语言功能也会明显的落后，比如很多孩子两三岁还不会与人进行语言沟通；他们常使用肢体语言表达他们的需求，比如他们会用手拿大人的手去得到他想要的东西；他们还会出现对呼唤缺少反应的表现。
第三，学龄前期，这些孩子在上幼儿园之后不能与小朋友一起玩，而是自娱自乐，出现伙伴交往上的困难；也可出现兴趣范围狭窄、动作行为刻板的表现。
第四，学龄期，这些孩子上学之后，可出现兴趣范围狭窄、动作行为刻板；也可出现语言沟通障碍。
第五，青春期，随着孩子的年龄的长大，会逐渐远离同伴；有些孩子的智商是正常的，他们的学习能力可能是正常的。
第六，成人期，当需要与伙伴共同讨论问题时，有些孩子就表现出明显的挫败感。
所以孤独症是一个终身性的问题，需要长时间的康复训练。